15:32 "Весна идет -весне дорогу!" | |
Весна идёт - весне дорогу. Проект.Весна идет.... и наш дружный коллектив решил замахнуться на большую работу - ПРОЕКТ! Проект наш стал тематическим, долгосрочным. В работе приняли участие воспитатель средней группы - М.Н.Петрищева, пом.воспитателя - М.В.Горшенина и дети средней группы "Солнышко" (16 человек). Сначала нарисовали предварительный эскиз будущего проекта, уточнили темы, распределили их между группами и принялись за работу!  фон - пейзаж ранней весны (небо, ручей, земля) Чтобы панно было более объёмным, делаем стволы деревьев и прикрепляем их по краям (у нас будет яблоня и берёза). 1 тема - "Пробуждение природы. Деревья весной". Говорим о времени года-весна, её признаках. Рисуем деревья с набухающими почками. Нарисованные деревья вырежем по контуру и приклеим на задний фон - поэтому и рисуем на тонированной бумаге. 2 тема- "Труд людей весной". Изготавливание домиков в технике оригами, причём все дети делали домики разного вида! 3 тема- "Весенние месяцы. Ручьи, кораблики". Говорим о весенних месяцах их особенностях. Любимое занятие детей весной - пускание корабликов по ручейкам. Вот этим мы и занялись! Кораблики в технике оригами, у каждой группы детей свои - неповторимые))) 4 тема- "Перелётные птицы". Сначала к нам прилетели дикие гуси. 5 тема- "Первоцветы". Знакомим детей с весенними первоцветами, рисуем и карандашами и красками. Вырезаем по контуру и приклеиваем.(подснежники, одуванчики, ландыши). 6 тема- "Птицы весной. Гнездование." Первые вестники весны - грачи. Для них мы сделали гнездо и грачей (оригами). На берёзе поселились скворцы! 7. Тюльпаны на клумбу. Оригами. 8 тема- "Сирень."(тычкование) 9 тема - "Берёзы весной". (гофротрубочки) Ну и наконец к нам прилетели ласточки!!! 10 тема- "Насекомые". Все дети делали своих насекомых. Пчёлки. Бабочки. Вот и всё!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! весна пришла!!! она шла к нам постепенно, шажочками..  Ощутите размер нашего панно))) Это наша первая проектная работа. Мы и дети остались очень довольны результатом!  | |
|
| |
| Всего комментариев: 0 | |
